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　　不知道有沒有同學發現自己覺得自信滿滿的獨立寫作在出分之后卻不盡人意，附議之后的分數也并沒有任何改變?如果是這樣的話，多半是我們的審題出現了問題。審題這個環節看似簡單，但一不小心就會落入陷阱當中，導致我們全篇的努力功虧一簣。今天，咱們繼續和環球北美考試院一起，以TPO和真題當中的題目為例，看看大家經常會犯什么樣的審題錯誤。

　　一、忽略或不理解關鍵對象含義

　　例：TPO53- It is more important for government to spend money to improveInternet access than to improve public transportation.

　　此題雖然看似簡單明確，但是在實際寫作當中，學生往往無法正確認識到題目所強調的關鍵詞。此題中，大多數學生都無法理解“Internetaccess”的意思，并且簡單認為其等同于Internet，因此論證不能直指靶心。所謂“Internetaccess”的意思指的是“網絡接入”，意即政府應當提高“網絡覆蓋率”或“入網水平”，而不是簡單地是否應該進一步發展網絡，因此我們可以在開始論證的時候就規避這個問題。如果考生以“網絡”的優點出發，最后建議一定要聯系“沒有網絡接入便無法實現這些好處”來扣題。

　　二、忽略比較級

　　例：真題– The more money people have, they more they shouldgive away to charities.

　　以題目理解出發，此題意在詢問“是否人越有錢，越該給慈善組織捐款”，并不是單純地詢問“人們是否應該給慈善組織捐款”或“富人是否應當給慈善組織捐款”。前者會造成跑題，后者會造成偏題。如果站在此題的正方，最恰當的回答方式，一定是直接論證為什么有錢的多少和捐款的數額一定是正向的比例，可能對于部分同學來說比較有挑戰性。如果保證我們的輸出穩定，所以我們就可以選擇反方，直接說明捐款的弊端就可以破題了。

　　三、錯誤理解動詞/莫名增添副詞

　　例：真題– Which of the following three affects productivitythe most?

　　1. The workingenvironment, like noises and distractions

　　2. Rewards

　　3. Personalinterest

　　此題意在詢問“哪個選項最影響生產力(或工作效率)”，并不是在詢問“哪個選項最會對生產力造成積極影響”。例如，如果我們支持的是選項1(workingenvironment)，在反駁rewards的時候，很多同學會論證rewards可能會對生產力造成消極影響，因為rewards可能導致員工間惡意競爭，破壞整體效率。

　　但若如此作答的話，就是明顯的跑題。因為無論是積極還是消極影響，都會“affectproductivity”。我們在論證的時候，一定要說我們沒有選擇的那兩個選項的存在與否，都對總體生產力而言無關緊要，才是真正的切題。

　　說了這么多審題的坑，那具體操作時應該如何“有話可說”，如何論證得更有力?來北美考試院，我們會給你答案。